Appen (uz) [01.07.08]. Ein Werdegang bei der Bundeswehr sei nicht gerade vorgegeben gewesen, denkt Martin Brehl zurück, als die Frage nach dem „Warum“ dieser Wahl des Arbeitgebers gestellt wird. „Mein Vater war bei der Bundeswehr und ich habe viele weitere Soldaten in der Bekanntschaft, wurde aber nie zur Bundeswehr gedrängt“, erzählt er. Eine gewisse Freude habe er mit seiner Bewerbung trotzdem ausgelöst. Für seine Fahrt zur Offizierbewerber Prüfzentrale der Bundeswehr (OPZ) habe er einen nicht ganz ernst gemeinten Rat mitbekommen: „Meine Eltern sagten: Denk daran, zum Heer geht man nicht“, grinst Martin Brehl. Es hat geklappt. 12 Jahre war er als Soldat bei der Luftwaffe und arbeitet heute als zivilangestellter Historiker an der Unteroffizierschule der Luftwaffe (USLw). „Ich bin mir aber sicher, dass ich nicht enterbt worden wäre, wenn ich zum Heer gegangen wäre“, schmunzelt er. Sein Werdegang war nämlich durchaus infanteristisch geprägt. „Ich habe mich schon immer irgendwo im Bereich der Luftwaffensicherungstruppe gesehen“, erzählt Brehl. Verwendungen in den Luftwaffenausbildungsregimentern (LAR) und an der Unteroffizierschule der Luftwaffe haben diese Präferenz erfüllt.
Als angehender Offizier hat er an der Universität der Bundeswehr in Hamburg Geschichte, Pädagogik und Politikwissenschaften studiert. Die Wahl der Studienfächer erfolgte damals allerdings viel weniger aus Karriere-Gesichtspunkten, sondern vielmehr aus persönlichem Interesse. „Ein Geschichtsstudium hat mich damals einfach interessiert. Ich dachte mir damals, eine Dummheit im Berufsleben ist erlaubt – das studiere ich, auch wenn ich damit später keinen Job finde“, begründet Brehl seine Wahl.

Nur eine Sache habe ihm Schwierigkeiten bereitet: „Es hat wirklich lange gedauert, bis ich mir den militärischen Gruß abgewöhnt hatte“, erinnert er sich an manche Situation, die wohl auch beim Gegenüber für Schmunzeln gesorgt hatte.
An seinem heutigen Arbeitsplatz hat Brehl eine Menge Einfluß. Der Fachbereich war vorher weitgehend verwaist und als erster Historiker der Schule konnte er viel prägen. Neben der Übernahme des Archivs entwickelte Brehl die Lehrsammlung der Unteroffizierschule. Hier können sich die angehenden Unteroffiziere und Feldwebel mit der Rolle der Unteroffiziere in den deutschen Luftstreitkräften auseinandersetzen. Neben einem kurzen Vortrag sind die Lehrgangsteilnehmer vor allem in Gruppenarbeiten gefordert.
Für den Fachlehrer bedeutet das unterschiedlichste Aufgaben zu bewältigen. „Die Arbeit ist mehr am, für Historiker eher ungewöhnlich, hochtechnisierten Computerarbeitsplatz, als im verstaubten Archiv“, erzählt Brehl aus seinem Alltag. Dennoch, die Archivierung und das Auswählen von Exponaten bringt immer noch genügend staubige Aufgaben mit sich. Gute Kontakte helfen Martin Brehl weiter. Zur Vorbereitung der Ausstellung „50 Jahre Luftwaffe“ war er für einige Wochen im Luftwaffenmuseum der Bundeswehr in Berlin-Gatow tätig. Eine Verbindung, die ihm das eine oder andere Exponat für die eigene Lehrsammlung eingebracht hat. Die Gruppe der Historiker sei in der Luftwaffe ohnehin sehr überschaubar, wie Brehl festgestellt hat, da kennt und hilft man sich.

Im näheren Umland ist der Historiker auch ein gefragter Fachkundiger, wenn es um militärische Dachbodenfunde geht. „Einige rufen hier in der Kaserne an, wenn sie was finden, was nach Soldaten aussieht“, berichtet er. Einzelne schöne Exponate hat er dabei schon für die Bundeswehr sicherstellen können. Sei es für die eigene Lehrsammlung oder auch für andere Dienststellen. Anderes hat er an das Bundesarchiv / Militärarchiv vermittelt.
Seine derzeitigen Räumlichkeiten sind nur eine Übergangslösung. „Hier übernehme ich alle Aufgaben vom Hausmeister bis zum „Vorturner‘“, scherzt Brehl. Er hat sich mit der Sammlung im ehemaligen Offizierheim der Unteroffizierschule eingerichtet. Eine Villa soll in den nächsten Jahren für die Sammlung umgebaut werden. Bei Planungen nimmt der Historiker auf jeden Fall schon einmal in beiden Räumlichkeiten Maß.
Für den ehemaligen Offizier ist es ein Vorteil, dass er viele Jahre lang den Unteroffiziernachwuchs durch die Ausbildung begleitet hat. Besonders bei einzelnen eher unmotivierten Zuhörern kann er mit seinem Wissen fehlende „Motivation“ durch den entsprechenden Nachdruck kompensieren. „Ich kann natürlich auch noch kurz Nachhilfestunden zum Thema ‘Vorgesetztenverhältnisse‘ geben und die Dinge beim richtigen Namen nennen“, berichtet er mit einem Lächeln. Ansonsten geht Brehl natürlich viel lieber offen auf seine Lehrgangsteilnehmer zu und stimmt die Ausbildung auf sie ab. Der Verlauf hängt immer auch von der Tagesform ab, sowohl von der des Fachlehrers als auch von der des Hörsaals. So ist jeder Ausbildungstag aufs neue spannend. Auch seine Ausbildung selbst stellt er ständig auf den Prüfstand. Vor allem auch deshalb, weil er im ehemaligen Casino meist allein unterwegs ist. „Ich hoffe, dass ich merke, wenn ich ein Programm abspiele, ohne auf die Soldaten einzugehen. Regelmäßig bitte ich auch andere mir zuzuhören, wenn sich die Möglichkeit ergibt“, erzählt der Fachlehrer.
Für Brehl ist es im Nachhinein einfach nur Glück, dass er sein Hobby zum Beruf machen konnte oder wie er es formuliert, dass er mit der brotlosen Kunst seines Studienzweiges einen solchen Arbeitsplatz gefunden hat.